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高校意识形态风险视域下加强思想政治教育的有效应对思考

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2020/4/14 11:35:19 / 浏览:48次

【作者】李诗雅
【机构】(南京信息工程大学滨江学院 江苏 无锡 210044)
【摘要】:面对目前日益严峻的意识形态的问题,高校作为意识形态的前沿阵地,应该充分发挥思想政治教育的功能,坚持马克思主义思想的主导地位,采取各项措施,有针对性的防范化解意识形态的危机。
【关键词】:意识形态 思想政治教育
高校是意识形态的前沿阵地,是思想文化的创造之源,是培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。高校意识形态的安全既关乎着社会主义发展方向,也深刻影响着青年大学生的成长发展和和谐社会的战略目标。习近平总书记在主持召开2019年学校思想政治理论课教师座谈会上就着重强调:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”在目前的社会形势下,中国正面临着多元文化的冲击,思想政治教育如何在当前的形势下发挥更好的作用,引导树立大学生正确的世界观、人生观以及价值观,防范化解高校意识形态的风险是新时代高校所面临的核心问题。
一、高校意识形态风险产生的原因
1、西方国家的渗透风险
高校作为思想交流的前沿阵地,是我国培养高素质人才的战略要地,因而成为了西方国家渗透的重要切入点。随着我国开放政策的不断扩大,这对高校大学生来说是一把双刃剑,一方面西方先进的文化思想拓宽了大学生的思维和视野,能够不断提升我国高等教育的现代化水平;另一方面西方的思想文化中也夹杂着文化的糟粕,有着不适合中国[ 项目来源:江苏高校哲学社会科学研究项目(思政专项)“防范化解高校意识形态重大风险对策研究”(2019SJB883)
作者简介:李诗雅(1989-),女,湖北天门人,硕士,讲师,主要从事思想政治教育研究.]国情的内容更有甚者包含企图分裂我国的成分,严重影响着高校大学生的精神信仰。        全文共2500字符

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