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《科教导刊》2018年33期目录

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2019/4/1 11:04:11 / 浏览:48次

前沿视角
胜利学院向应用技术型高校转型期储建类专业群建设的探索研究 (1)刘坤
地方应用型大学教育教学理念的变革 (3)葛翠恩;邹冬梅
科教热点
发达国家基础教育阶段职业生涯规划教育的启示 (5)王丽娜
智慧校园下的移动教学模式 (8)段粘粘
高教论坛
开发高校档案信息资源服务高校教育教学改革 (10)王卫红
新媒体时代高校突发公共事件预防策略研究 (12)赵周鉴
高校廉政文化建设的几个问题 (15)王玲玲
高职院校开展“第二课堂”教学活动的探索与实践 (17)付蕴倩
高校编辑的历史发展进程 (19)亢原彬
新形势下高校意识形态安全面临的问题及对策研究 (21)毛蒋楠
学科探索
机械类研究生创新与实践能力培养研究——以山东科技大学为例 (24)孙雪颜;苏超;李学艺;韩宝坤;魏军英
基于电子设计能力培养的电子技术实验教学改革研究 (27)李灿灿
研究生毕业论文选题与开题的思考 (29)张永祥;朱丹宸;赵磊
地方农林院校食品质量与安全本科专业实践教学体系的构建探讨 (31)李长滨;岳晓禹
基于整合营销传播的旅游营销策略研究——以三亚蜈支洲岛风景区为例 (33)周扬;高亚龙;黄学彬
基于OBE的机电专业毕业实习改革探索 (36)李冲;方记文;赵忠;钟伟
新时代高校文学教育中的主流意识形态认同教育研究 (38)王雅馨
有效提高高职学生英语自主学习能力的途径 (40)戴莉
啮齿动物巢区影响因素研究进展 (42)王喜伟;金志民;贾修歧
产教融合生产性实训基地可持续发展的动力与应对策略研究 (44)杜训柏;谢荣;潘铭
新形势下地方高校音乐学双创型人才培养模式研究 (47)刘阳琼
依托输电线路工程国家级实验教学示范中心的综合作业实施 (49)智李;张宇娇;黄雄峰;苏攀;姜岚
浙江省高校研究生创新能力提升策略探究 (51)叶俊;蒋文倩;王小雨;陈向宇
基于CDIO理念的应用统计学专业教学改革实践 (53)吴晓;唐艳秋
企业生命周期理论下的经管类实验教学模式研究 (55)丰久宽
基于“一带一路”背景下高职院校会计人才培养模式探究——以福建华南女子职业学院为例 (57)张虹
高校教师微课制作与应用困境探析 (59)林毅;陈晓曼
湖北省综合类高校设计学科大学生创新能力培养研究 (61)田志梅
应用型本科高校旅游管理专业人才培养改革探讨 (63)李养兵
从传播学角度解读报告文学符号话语的社会功能——以《让百姓做主——浙江省琴坛村罢免村主任记事》为例 (65)何曙光;邵澜
应用型本科专业技能标准开发的几个关键性问题分析 (67)卢宏;徐金印
工程教育背景下“过程流体机械”课程综合改革与实践 (69)刘丽芳;曾真;舒安庆
家用语音提示门锁装置的设计与研究 (71)武瑞文;王秋茹;张慧雪;宋宁;金鲜花
基于微软OneNote的纯电动汽车电路故障诊断课堂实践 (73)盛希宁;蔡舒旻;徐丹
思政教育
基于蓝墨云班课关于福建省高校重点马克思主义理论读书社建设研究 (75)吴晓芳
新时代民办高校基层党建工作与业务工作契合点的探析 (77)罗校清
大学生党员理想信念提升路径的思考——以“两学一做”为契机 (79)吴群
移动环境下思想政治理论课的即时互动教学新模式研究——以“马克思主义基本原理概论”为例 (81)李淑妍
新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作 (83)廖秀峰
基于教学评价体系的高校思政课教学问题及改善对策 (85)肖珊珊
课程教学
实际工程贯穿式教学在工程造价专业课程群中的应用 (87)郝丽
基于在线开放课程建设的混合式教学效果评价——以产业经济学为例 (89)汪芳;石鑫;秦俊
2017版信息技术课程标准背景下信息技术课程实施的教学对策研究 (93)王敏;张麦侠
电子科学与技术专业“项目导向”的案例化教学模式改革研究 (95)王敬蕊;程培红;赵洪霞;诸葛霞
控制系统课程过程化考核教学实践 (98)卢建宁;宗剑;王步来;李冠一;古斌
“机械制造工艺学”课程教学改革探索 (100)张宪明;王云海
STS教育在大学物理教学中的环节设计 (103)朱海霞;庄国策
浅析WORKSHOP设计教学的瓶颈与对策——以郑州轻工业学院“景观设计4(区域规划)”课程为例 (105)刘磊
思维导图引入技工院校现代物流专业的课堂教学研究 (107)周才媛
航空航天结构中有限元方法教学与实践研究 (109)王磊;王晓军
项目教学法在“果树栽培学”中的应用研究 (111)高毓
高职计算机技术应用课程“半翻转课堂+项目驱动”教学模式的应用改革与研究 (113)周娜
情境教学法在高校中文教育中的应用 (115)乔静
新媒体环境下大学语文教学的改革与创新分析 (117)徐敏;唐元兢
工程训练金工课程模块化教学体系构建 (119)赵天鹏;耿阳婕;张可朋;王鹏;杨宏亮
BOPPPS模式下狭义相对论时空观的教学设计 (122)梁萍;张弛;何鑫;曾庆光
由“汉语桥”谈对外汉语教学中的古诗词教学——以第十五届“汉语桥”世界大学生中文比赛试题为例 (124)陈静;朱智秀
高校应用文写作教学方法略谈 (126)胡海波
基础学科
《高中地理课程标准(2017版)》中的环境伦理教育因素分析 (128)韩梅
打造“雁文化成长体验园”——给孩子的梦想插上翱翔的翅膀 (130)戴海燕
《湖心亭看雪》教学设计 (132)梁姣
幼儿教育
幼儿园活动区材料投放再思考 (134)郑红
童眸眼中的游戏——以大班幼儿为例 (136)王雪菲;李慧
社科学论
道德四成分模型视角下泛道德化批判行为的审视 (139)过琳
论新时代中华优秀传统生态文化的传承与践行 (142)吴永晶
叔本华悲观人生观的积极意义 (144)赵宇婷
论地方文化与广告产业园的融合发展 (146)郑佳武
湖湘文化蕴含的社会主义核心价值观教育的当代价值 (148)邬移生
新时代下文化自信提升路径研究 (150)裴蓉
马克思主义的科学实践观及现实意义 (152)贾令岚
民主建设与国家治理能力现代化现状 (154)游鑫
教育心理
“互联网+”背景下高职心理健康教育模式的探索与实践 (156)吴煜辉
最近发展区理论指导下的“互批作业”探究 (159)吴婧轩
学生工作
高校辅导员在大学生志愿服务活动中的角色定位——以武汉城市职业学院职业网球学院学生赛事志愿服务为例 (161)宋琳
新时代学生资助育人工作努力方向及实践路径 (164)蒋毓新;王红伟
西部高职创新创业教育体系的探索与实践——以酒泉职业技术学院为例 (166)杨洁
高校辅导员在大学生就业工作中的作用 (168)潘晗卓
狠抓就业创业工作落实力促人才培养水平上层次——以江苏城市职业学院就业指导与服务工作为例 (170)宋智华
高校家庭经济困难学生认定工作精准化研究 (172)张琳琳;雷妮妮
当代大学生行为养成教育对策研究 (174)代艳红;夏喜元
新时代大学生价值观误区及其成因分析 (176)余欣榕;翁楚歆
以“云南城市建设职业学院”为例分析大学生的学习心理以及教育价值 (178)李洋;高晨渊
场馆管理
协同式多媒体教室管理模式 (181)王功;邵加;王强;倪哲吉
武汉市高校自然科学类博物馆集群化发展思路及跨机构合作模式初探 (183)赤诚;范陆薇;张莉
实证调研
4—5岁幼儿攻击性行为的研究分析 (185)张冬梅;贲雪婷
天津高校创新创业教育现状调查与对策研究 (187)王慧芳
职业院校举办职业技能比赛的现状调查 (189)莫勋;邹彩梅

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